tag:blogger.com,1999:blog-44906823502246345072024-03-13T13:16:16.609-07:00Herramientas para exponerUsando Habilidades de la Generación NetNancy Camushttp://www.blogger.com/profile/13985241210164523452noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-4490682350224634507.post-4390326662665657742010-09-30T22:12:00.000-07:002010-11-09T19:00:01.378-08:00Resumen del trabajo con infografías<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tbBurEIhSXM?fs=1&hl=en_US"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/tbBurEIhSXM?fs=1&hl=en_US" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>Nancy Camushttp://www.blogger.com/profile/13985241210164523452noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4490682350224634507.post-11169371542702702392010-07-22T20:13:00.000-07:002010-07-22T20:16:28.664-07:00Hagamos infografía en el computador<object width="440" height="285"><p><embed src="http://www.youtube.com/v/-HSkSwzK2Xo&hl=es_ES&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="440" height="285"></embed></p></object><p></p>Ya sabemos cómo hacer infografías, es hora de hacerlas en un computador. Nancy Camushttp://www.blogger.com/profile/13985241210164523452noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4490682350224634507.post-612350525454562312010-07-19T21:46:00.001-07:002019-02-19T19:41:13.587-08:00Para estudiar<div id="__ss_4793970" style="width: 425px;">
<strong style="display: block; margin: 12px 0px 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/disort/infografas-4793970" title="Infografías">Infografías</a></strong><br />
<div style="padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/disort">Nancy Camus</a>.</div>
</div>
Nancy Camushttp://www.blogger.com/profile/13985241210164523452noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4490682350224634507.post-26515521922241407592010-07-19T19:29:00.000-07:002010-07-19T19:55:54.542-07:00Video sobre infografía<p>Vídeo sobre la clasificación infográfica de José Manuel de Pablos, realizado para la asignatura Tecnología de la Información Escrita, de Comunicación Audiovisual.</p><p><span style="font-size:85%;"><em><span style="font-family:verdana;"><span style="color:#ff0000;"><strong><object style="WIDTH: 399px; HEIGHT: 236px" height="236" width="399"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/OwmX3S-GXno&hl=en_US&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/OwmX3S-GXno&hl=en_US&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="436" height="336"></embed></object></strong></span></span></em></span></p><p><span style="font-size:85%;"><em><span style="font-family:verdana;"><span style="color:#ff0000;"><strong>Tarea</strong>: Escribe los tipos de infografía y busca ejemplos en algún diario para pegar en tu cuaderno</span>.</span></em></span></p>Nancy Camushttp://www.blogger.com/profile/13985241210164523452noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4490682350224634507.post-34853673821054148832010-07-19T18:59:00.001-07:002010-07-19T19:39:38.173-07:00Disertaciones en la televisión<p>En este capítulo, Nacho es puesto en serios aprietos por la biología y su timidez: debe dar una disertación sobre el aparato reproductor femenino. El pequeño hace uso de todas sus armas secretas para conseguir la información que necesita, mientras Max va a rehabilitación, y BKN se embarca en una campaña para encontrar hogar a gatitos recién nacidos.</p><a href="http://1.bp.blogspot.com/_PQDaGdcnrAE/TEULh966QDI/AAAAAAAAC58/xknfojLG3Qs/s1600/info2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495811598460796978" style="WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 194px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_PQDaGdcnrAE/TEULh966QDI/AAAAAAAAC58/xknfojLG3Qs/s200/info2.jpg" border="0" /></a> <a href="http://3.bp.blogspot.com/_PQDaGdcnrAE/TEULR5CwFwI/AAAAAAAAC50/kgF7rgUm0NA/s1600/info1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495811322273601282" style="WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 195px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_PQDaGdcnrAE/TEULR5CwFwI/AAAAAAAAC50/kgF7rgUm0NA/s200/info1.jpg" border="0" /></a><br /><br /><p>Busca estas dos disertaciones dentro del <a href="http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=123.456.789.000&ID=182331" target="_blank">video siguiente</a></p>Nancy Camushttp://www.blogger.com/profile/13985241210164523452noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4490682350224634507.post-39691521636843530612010-07-19T18:24:00.000-07:002010-07-19T19:08:23.812-07:00¿CÓMO PREPARAR UNA DISERTACION?<div align="left"><em>PRIMERA PARTE : Objetivos a conseguir</em></div><div align="left"><br />1.- Tema - ¿Sobre qué se va a hablar?<br />- Significado del tema propuesto<br />- Comprender las implicaciones y conexiones del tema.<br /><br />2.- Finalidad : - ¿Para qué se va a hacer la disertación?<br />- Conocer los objetivos que se pretenden<br />- Calibrar los intereses que se pueden conseguir<br /><br />3.- Auditorio : - ¿Ante quiénes se va a hablar?<br />- Interés del tema para el auditorio<br /><br /><em>SEGUNDA PARTE : Contenidos a desarrollar</em></div><div align="left"><br />4.- Información : -¿Qué se va a decir?<br />- Buscar las ideas a desarrollar<br />- Descubrir donde encontrar mayor información.<br />- Recopilar toda la información<br /><br />5.- Ordenación : -¿En qué orden se van a decir?<br />- Confeccionar un plan argumental a desarrollar<br />- Ordenar las ideas dentro de ese plan<br /><br />6.- Redacción : -¿Cómo se va a decir el tema?<br />- Modo de expresar las ideas<br />- Realizar un desarrollo del guión, en el orden argumental:<br />* Introducción que ambiente al tema<br />* Desarrollo del contenido<br />* Conclusión final a que se llega<br /><br /><em>TERCERA PARTE : Preparar la expresión de los contenidos</em><br /><br />7.- Ensayos : - ¿Comprobar cómo se hace y qué corregir?<br />Parciales - Ensayar la postura, los gestos y los movimientos.<br />- Cuidar la pronunciación, entonación, voz y pausas<br />- Memorizar palabras difíciles, expresiones originales, frases importantes.<br /><br />8.- Ensayo : - Adquirir una visión global de la exposición<br />General - Comprobar todos los aspectos:<br />* Si falta o sobra algo<br />* Si es correcta la ilación de las ideas<br />* Si el tiempo utilizado es el adecuado<br />* Si la conclusión es lógica y coherente.<br /><br /><em>CUARTA PARTE : Realización y valoración de la exposición</em></div><em><div align="left"><br /></em>9.- Disertación - Presentarse con seguridad y sencillez ante el auditorio<br />- Exposición clara y pausada del tema preparado<br />- Conseguir atraer el interés del auditorio para que escuche, entienda y siga la disertación.<br /><br />10.- Evaluación : - Valoración personal de cómo se ha hecho<br />Final - Reacciones del auditorio<br />- Aceptación de las sugerencias críticas </div><div align="left">- Anotar los aspectos a verificar </div>Nancy Camushttp://www.blogger.com/profile/13985241210164523452noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4490682350224634507.post-28026907045015637662010-07-19T18:04:00.000-07:002010-07-19T19:48:35.625-07:00La infografía.La infografía es una representación más visual que la propia de los textos, en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos.<br /><br /><br /><a href="http://frutillasconcrema.files.wordpress.com/2009/11/infografia_20080317_pequenagigante.jpg"><img style="WIDTH: 418px; CURSOR: hand; HEIGHT: 276px" alt="" src="http://frutillasconcrema.files.wordpress.com/2009/11/infografia_20080317_pequenagigante.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><em><span style="font-family:verdana;font-size:78%;color:#ff0000;"><strong>Vocabulario a aprender</strong></span><br /><span style="font-family:verdana;font-size:78%;color:#ff0000;"><strong>Figurativo</strong>: se refiere a la representación de imágenes reconocibles, algunas veces de manera fiel y otras distorsionada.Lo contrario de abstracto.</span></em>Nancy Camushttp://www.blogger.com/profile/13985241210164523452noreply@blogger.com0